RESCUE MISSION – Erasmus+ Poprzez program Erasmus+ „Razem w Europie” wykorzystując znajomość języków obcych i metodę CLIL w szkole Podstawowej nr 50 przygotowujemy uczniów do rozwiązywania rzeczywistych problemów Na jakie zagrożenia narażony jest człowiek i zwierzęta? Jak uratować żywe istoty z płonącego, jak w Australii,

CODE WEEK z Erasmusem+ Uczniowie SP 50 brali udział w EU Code Week, czyli w Europejskim Tygodniu Kodowania, w którym wykorzystywali kompetencje zdobyte na zajęciach prowadzonych z wykorzystywaniem  metod CLIL i TEL poznawanych w projekcie Erasmus+ „Razem w Europie” finansowanym z funduszy Unii Europejskiej. Code

MISTRZOWIE INFORMATYKI Serdecznie gratulujemy Młodym Informatykom ze Szkoły Podstawowej nr 50 bardzo wysokich lokat w Międzynarodowym Konkursie Informatycznym BÓBR! Dzielnie przygotowywali się na zajęciach z wykorzystaniem metod TEL w ramach programu Erasmus+ „Razem w Europie” finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Dzięki pracy i zaangażowaniu uczniowie

LEW, CZAROWNICA I STARA SZAFA  Erasmus+ Uczniowie klasy VIa przygotowywali na języku polskim makietę do książki C.S.Lewisa „Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i stara szafa” wykorzystując kompetencje językowe i kulturowe w zakresie języka niemieckiego i angielskiego w programie Erasmus+ „Razem w Europie”. Tak wyglądają w

LABORATORIUM ZIMNA ERASMUS+ Zajęcia chemiczne „Laboratorium zimna” w ramach programu Erasmus+ „Razem w Europie” popularyzowały korelację międzyprzedmiotową w naukach przyrodniczych. Uczniowie klas ósmych i siódmej Szkoły Podstawowej nr 50 uczestniczyli w warsztatach chemicznych wykorzystujących wiedzę i umiejętności przyrodnicze oraz chemiczne studentów „Małego Inżyniera”. Pod okiem

STRATEGIE EMOCJONALNE Erasmus+ W Szkole Podstawowej nr 50 w trosce o najlepsze sposoby kształcenia uczniów wykorzystujemy i rozwijamy kompetencje zdobyte podczas szkoleń nauczycieli w ramach programu Erasmus+ „Razem w Europie” finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Otwarta lekcja pokazowa jest najlepszym przykładem na to, jak nowocześnie

  ŻYWY TRÓJKĄT SIERPIŃSKIEGO Uczniowie SP 50, w ramach obchodów Jubileuszowego Roku Matematyki z projektem Erasmus+ „Razem w Europie”, włączyli się w realizację projektu „Fraktal na 100-lecie”. Klasy 5cs oraz 6bs ułożyły żywy fraktal (trójkąt Sierpińskiego) ustawiając się w ściśle określonych miejscach. BRAWO! Przed przystąpieniem

  WIECZORNICA – Narodowe Święto Niepodległości Mariusz Wiśniewski – wiceprezydent Miasta Poznania umieścił wpis na swoim profilu społecznościowym: Na Żegrzu od 19 lat tutejszy samorząd pomocniczy, Rada Osiedla Żegrze oraz Szkoła Podstawowa nr 50 organizują osiedlowe obchody Święta Niepodległości. Główne uroczystości odbyły się w Szkole